Історичні диктанти Історія України 8клас.

Історичні  диктанти             Історія  України 8клас.

Тема 1  «Українські землі в  16 столітт1»

Диктант1

1.Що таке соціальний стан?

2.Якими були соціальні стани на Україні на початку 16ст?

3.Коли було прийнято Перший та Другий Литовські статути?

4.Що таке фільварок?

5.Коли було прийнято «Устав на волоки»?

6.Як управлялися міста,що здобули  магдебурське  право?

7.Які форми торгівлі існували в16ст. в Україні?

Диктант 2.

1.Із якою державою воювало Велике князівство Литовське з 1561р.?

2.Коли відбувся Люблінський сейм?

3.Хто виступав проти унії?

4.Коли була укладена перша унія між Литвою і Польщею?

5.За якого польського короля була підписана Люблінська унія?

6.Що таке федеративна держава?

7.Які позитивні наслідки унії для українських земель?

Диктант 3.

1.Яким роком датується перша писемна  згадка про козаків?

2.Що таке Дике поле?

3.Якими були причини виникнення українського козацтва

4.Що таке Великий луг?

5.На якому острові заснував свій «городок» Д.Вишневецький?

6.Коли козацтво стало окремим станом українського суспільства?

Диктант 4.

1.Коли і де виникла Томаківська  Січ ?

2.Що таке Запорозька Січ?

3.Хто такі реєстрові козаки?

4.Яку роль в устрої Війська Запорозького відігравала козацька рада?

5.Коли відбулося повстання під проводом С.Наливайка?

6.Якими були причини козацьких повстань 90-х років 16 ст?

7.Чому козацькі повстання зазнали поразки?

Диктант 5.

1.Які  пам’ятки архітектури входять до ансамблю площі Ринок у Львові?

2.Чим було зумовлене широке будівництво замків?

3.Що таке книжкова мініатюра?

4.Що таке гравюра?

5.Які види декоративно - ужиткового мистецтва розвивалися на українських землях?

6.Які факти свідчать про вплив ідей європейського Ренесансу на українське образотворче мистецтво?

7.Назвіть пам’ятки  православної церковної архітектури 16 століття.

Повсякденне життя українців у селі та місті.

Історія України 9клас                                                дата ___________

Тема : Повсякденне життя українців у селі та місті.

Мета : познайомити  учнів  з  рисами  повсякденного  життя  українського суспільства; дати уявлення про життя, побут, повсякденні заняття жителя міста та сільської місцевості. розвивати в учнів уміння порівнювати різні прояви повсякденного життя різних суспільств та верств населення, висловлювати власну думку щодо залежності ступеня розвитку суспільства від рівня освіти; виховувати в учнів естетичні смаки та

уподобання.

Основні поняття: нація, українська нація, побут, повсякденне життя.

Обладнання: роздавальні картки з текстовими та джерелами інформації.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ.Перевірка домашнього завдання

Історичний диктант

1.   поділ території розсе­лення українського етносу на певні частини  з метою організації централізованого управління на місцях.___________

2.   адміністративно-територіальна й політична одиниця в Російській імперії. Складалося з однієї або кількох губерній, що перебували під управлінням генерал-губернатора.___________________

3.   вища адміністративно-територіальна одиниця Російської імперії. Уперше запроваджена в 1708 р.________________

4.   адміністративно-територіальна одиниця, що існувала на ук­раїнських, а також польських, литовських і білоруських землях від другої половини

XIV ст.________________

5.   адміністративно-поліцейська одиниця в повітах Російської ім­перії та України в XIX ст. Запроваджена 1837 р. у зв'язку з посиленням селянського руху.____________

Дидактична гра «Прес-конференція»
ТЕМА: «УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ  НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХІХ СТ.». 
            Методичний коментар. П’ять-шість учнів («фахівці-експерти») виходять до дошки та відповідають на запитання однокласників. Ведучий прес-конференції  по черзі надає слово учням, які ставлять запитання.
запитання
1) Які українські землі, що раніше входили до складу Речі Посполитої, відійшли після поділів цієї держави до Російської імперії? 

2) Які зміни відбулися в адміністративно-територіальному поділі українських земель після їхнього входження до складу Російської імперії? 

3) Представники яких національностей проживали в Україні наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст.?

4) Яким був соціальний склад населення України наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст.?

5) Які буржуазні риси проникли в повсякденне життя та побут жителів українських міст та сіл наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст.? 

ІІІ . Актуалізація опорних знань учнів

1.     Яким було повсякденне життя українців у XVI­XVIII ст.? 

2.     Як господарювали українські селяни у минулих століттях? 

3.     Яку роль відігравала церква у культурному житті України?

ІV. Вивчення нового  матеріалу

(Повідомлення теми та мети уроку)

План уроку

1.Проникнення буржуазних рис повсякденного життя в побут жителів міста й села 

2.Зміни в побуті, стилі та традиціях життя міста й села
             ХІХ ст. внесло зміни не лише в політичне становище українських земель, його соціально-економічний розвиток, а й у повсякденне життя населення. Зі становленням в Україні індустріального суспільства в побут людей проникають буржуазні риси. Зміни відбувалися переважно в містах, а побутове життя селян практично не змінилося.
Проникнення буржуазних рис повсякденного життя в побут жителів міста й села

Доповідь учнів які готувалися

Картка 1 
      Сучасник подій, письменник В. Ізмайлов писав про Київ кінця ХVІІІ — початку ХІХ ст.: «Немає будинків мурованих, немає ладу в будівництві, немає регулярності та архітектури. Вулиці не мощені, їх вкриває пісок. Поділ, найбільш населений, ніж інші частини…, зовсім не виглядає містом.

Дерев’яні дахи, низькі хатини прикривають церкви та монастир. Вулиці такі вузькі на Подолі, що ледь-ледь дві підводи можуть розминутися. Сполучення між трьома частинами міста надзвичайно важке через те, що гори відділяють їх одну від одної. Здається, нібито ви бачите три різних поселення. Я кажу поселення, оскільки і цілий Київ навряд чи заслуговує називатися містом».
Картка 2
           Дослідниця І. Гуржій: «Загальний благоустрій Києва залишався вкрай незадовільним: улітку на вулицях здіймалася жахлива пилюка, а весною та восени в багатьох місцях утворювалося “бездонне” багно. У цьому відношенні не ставала винятком і найліпша частина — Липки. Навіть удень на людей могли напасти зграї бездомних собак. Частим явищем були пожежі.

 Одна з них у 1811 р. знищила майже весь Поділ і примусила організувати загони спеціальних охоронців — “ратників”, які мали стежити на перехресті вулиць і в разі потреби здійснювати відповідні заходи. Водночас, трагедія 1811 р. спонукала владу розробити й затвердити план відбудови Подолу. Тому через декілька років ця частина помітно змінилася на краще: вулиці “вирівняли”, розчистили від старих і непривабливих споруд, а також дещо розширили, нові будинки розташували в певному порядку за спеціально розробленими кресленнями».
Картка 3
               У першій половині ХІХ ст. у великих містах (Одеса, Київ, Львів) почали споруджувати кількаповерхові цегляні будинки. Зовні стіни будинків фарбувалися, прикрашалися різьбою, у вікна подекуди вставляли кольорове скло. Всередині будинки заможних господарів були багатокімнатними, мали, за європейською модою, парадні зали, вітальні, кімнати для гостей і слуг, кухні та господарські приміщення. Внутрішнє оздоблення кімнат складалося з меблів, які завозилися з Європи або виготовлялися місцевими майстрами, дзеркал, картин, годинників, гобеленів та ін.
Картка 4
             Одяг городян відповідав їхньому соціальному становищу. Вбрання бідніших прошарків не надто відрізнялося від селянського. Міська верхівка — знать, велике купецтво — наслідувала західноєвропейську моду й використовувала дорогі тканини іноземного та місцевого виробництва. Популярністю користувалися шовки, орнаментовані у стилі бароко та ренесансу.
Картка 5
              Дослідниця І. Гуржій: «Особливе місце в повсякденному житті й деякі характерні риси мало дозвілля купців. Найяскравіше це проявилося в період “контрактів”, коли Поділ, як у “старі добрі часи”, перетворювався на “центр” суспільних подій. Найбільше їх відбувалося на площі перед Контрактовим будинком. У залах самої будівлі, крім “контрактів”, відбувалися судові засідання, концерти, маскаради та банкети. Контрактова зала, що порожнювала майже цілий рік, раптом заповнювалася купцями, їх товарами та покупцями. Усіх їх привозили карети, сани, дормези. Чимало людей прибувало пішки. Тут міг обертатися дантист і фабрикант Флері, винахідник нового запашного мила та фарби для сивого волосся Жарго, власник магазину одеколону й албанського тютюну Матіас, особи, що пропонували свої послуги з мавпами, мопсами, білим ведмедем, горобцем, який умів “рахувати”».
Картка 6
               У ХVІІІ ст. в українському селі набуло поширення дво- і трикамерне планування хати. Із посиленням капіталістичних відносин почали формуватися інші варіанти багатокамерної української хати — кругла, довга. Від кінця ХVІІІ ст. селяни почали запозичувати окремі елементи європейського одягу: чоловіки — одягати жилети та свити, жінки — носити зшиті спідниці.

Картка 7
              В аграрному секторі в роки промислової революції з’являються сільськогосподарські машини, проте більшість селян продовжувала використовувати традиційні знаряддя праці. Серед різних сортів хліба найперше місце посіла пшениця, особливою популярністю користувалася пшениця арнаутка. Певні зміни мали місце і в городництві. У першій половині ХІХ ст. на українських землях почали вирощувати перші помідори, баклажани та перець. Картопля, що була завезена з Америки ще в другій половині ХVІІІ ст., упевнено завоювала наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст. прихильність серед українців і перетворилася на «другий хліб». У степових околицях, найбільше в Бессарабії та на Херсонщині, почали садити кукурудзу, яку принесли болгарські переселенці — болгари й румуни. 

Робота з роздавальним матеріалом
Опрацюйте матеріал картки, дайте відповідь на запитання.
НАЙМАННЯ КВАРТИР В УКРАЇНСЬКИХ МІСТАХ  У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ СТ.
       Серед міських мешканців середнього достатку досить поширеним було наймання квартир. Як свідчив Л. В. Бєловинський, вони в багатоповерхових кам’яних доходних будинках для заможних квартиронаймачів певною мірою повторювали внутрішню структуру особняка. З вулиці відвідувач потрапляв до парадного під’їзду з обширним холом і швейцаром (швейцарська містилася у цокольному напівпідвалі й виходила дверима в під’їзд, щоб вночі швейцар, викликаний дзвінком, міг відчинити двері мешканцям, які загуляли, а вдень стежив за порядком). 

Хол прикрашався ліпниною, красивими світильниками. Широкі сходи, застелені килимовою доріжкою, котру підтримували мідні стержні, вели наверх. Вважалося, що квартира починається з під’їзду, й у холі були калошниця для калош і стійка для парасольок. Найбільш престижним вважався бельетаж — перший, а якщо рахувати з цокольним напівповерхом, то другий поверх. Тут були найбільші квартири по 10—15 кімнат, які іноді займали цілий поверх. Чим вище вони розміщувалися, тим меншими вони були. Проте квартира, котра мала п’ять кімнат, вважалася невеликою, і її наймали люди середнього достатку. 

В «порядній» квартирі вважалося за необхідне мати передпокій та одну-дві кімнати для прислуги, вітальню, їдальню, кабінет, дві спальні; але кухня з проживаючими у ній чи біля неї, в комірчинах, із кухаркою, кухарем і кухонним чоловіком та посудомийкою знаходилась у квартирі з виходом на чорні сходи. В таких будинках був і чорний, дворовий, під’їзд із темними вузькими й стрімкими сходами, який призначався для прислуги та незаможних мешканців верхніх поверхів. Планування цих приміщень у доходних будинках мало коридорну систему: у вузький, нерідко темний коридор виходили двері маленьких квартирок у дві-три кімнати, мешканців котрих називали “угловыми жильцами”. Двір будинку на ніч замикався. В тих частинах будинку, які виходили під’їздами у двір, квартири були невеликими і недорогими. 

Подвір’я перебувало в розпорядженні двірника, котрий підлягав домовласнику або управляючому й підпорядковувався поліції. У великих будинках було декілька двірників на чолі зі старшим. Вони стежили за порядком та чистотою, не пускали до двору сторонніх, підозрілих осіб, здатних «поцупити» самовар із чорних сходів чи білизну, яка сохла на горищі, носили до поліції для прописки паспорти мешканців, збирали плату за оренду квартир, розносили по квартирах дрова, на ніч замикали ворота. Двірник із сім’єю жив у двірницькій біля воріт у цокольному напівпідвалі, куди був проведений дзвоник від воріт. У напівпідвалах жила і найбідніша частина міщан, у тому числі й обслуговуючий персонал багатих мешканців (візники приватних виїздів, пралі та ін.) [35, с. 92—93]
Запитання
    Якщо ви — житель сучасного багатоквартирного будинку, чи хотіли б ви запозичити певні елементи організації житла з багатоповерхових кам’яних доходних будинків України першої половини ХІХ ст.? Які саме?

Зміни в побуті, стилі та традиціях життя міста й села 

(повідомлення учня)
Зміни у побуті, стилі та традиціях життя міста і села З розвитком капіталістичних (ринкових) відносин відбувалися зміни у побуті, стилі та традиціях життя міста і села:

• з'явилася велика кількість товарів та послуг, які вимагали грошей;

• такі вироби проникали і в села;

• виникла необхідність давати освіту дітям;

• багатії вчили дітей в університетах, навіть за кордоном;

 • стало модним для панівних верств населення виїжджати на курорт, часто за кордон;

• з'явилося прагнення до комфорту у побуті; 41

 • зріс попит на сучасні меблі, музичні інструменти, картини, дорогий одяг тощо. Більшість населення проживало у селах: у Східній Галичині - 88,45%; на Закарпатті — 85%; у Північній Буковині — 83%. Селянство залишалося темним, забитим, часто голодним. Майбутній губернатор Галичини Ф. Стадіон писав: "Галичині потрібні зміни, інакше Відень зовсім втратить цей край". Заданими 1846 p.:

 • у Галичині було 3,5 тис. сіл і всього лише 56 міст і 138 містечок;

 • у Північній Буковині було 276 сіл і лише 3 міста і 18 містечок;

 • на Закарпатті — 1294 села і всього 9 міст і 18 містечок. Більшість міст були промислово нерозвиненими. У 1849 р. Львів мав 68 тис. населення, Чернівці - 18 тис., Тернопіль — )6тис., Ужгород — 7 тис. Колишні міста мали вулиці незабруковані, заболочені, з ямами. Коли австрійський імператор Йосип II уперше приїхав до Львова, то його карета застряла у вуличній багнюці. Заможні городяни почали носити європейський одяг, який змінювався із зміною моди. Були значні впливи Заходу і в організації різноманітних розваг, Популярними ставали гра в більярд, карти, різноманітні народні забави, танці, виступи акробатів. На відзначення значних свят почали використовувати феєрверки. У містах значну частину ремісників, купців і службовців становили поляки, румуни, угорці.

«Повсякденне життя селян Західної України наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст.». (презентація)

V. Закріплення і систематизація вивченого матеріалу 

Метод «Мікрофон»
Учні по черзi характеризують повсякденне життя українського народу. Кожен промовляє одне речення. 
Незакінчене речення. 
- На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було.. 
- Ця інформація спонукає нас до висновку, що. .. 

VІ. Підсумок уроку. 
Село! І серце одпочине.
Село на нашій Україні -
Неначе писанка село,
Зеленим гаєм поросло.
Цвітуть сади, біліють хати,
А на горі стоять палати,
Неначе диво. А кругом
Широколистії тополі,
А там і ліс, і ліс, і поле,
І сині гори за Дніпром.
Сам бог витає над селом.
Село! Село! Веселі хати!

Так про українське село писав наш геніальний земляк Т.Г. Шевченко в поемі «Княжна». 

VІІ. Домашнє завдання. 

вивчити конспект 

історичні диктанти 9клас всесвітня історія

Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія. Історичний тренінг. 9 клас

Тема І:  Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період Наполеонівських воєн.

Диктант №1 

1.   Назвіть не менше трьох французьких просвітителів, ідеї яких стали ідеологічними передумовами революції.

2.   У Франції революція спалахнула за правління короля ... .

3.   Генеральні штати було скликано ... .

4.   Початком революції вважається ... .

5.   Засідання Установчих зборів 4 серпня 1789 р. ввійшло в історію під назвою... .

6.   Абат Сійєса став відомим тим, що ... .

7.   Першу конституцію Франції було прийнято ... року.

8.   Лідерами якобінців стали  ... .

9.   Вирішальна битва між російською і французькою арміями під час походу Наполеона до Росії відбулася ... (де?).

10. Антифранцузьких коаліцій протягом 1791–1815 рр. було утворено ... .

11. Наполеон головним здобутком періоду свого правління вважав ... .

12. Четверту конституцію Франції було прийнято ... .

    Диктант №2 

1.   Проголошенню Франції республікою передувало (а) ... .

2.   Першу перемогу революційна армія здобула біля ... .

3.   Пісня, що згодом стала державним гімном Франції, називалась ... .

4.   Короля Людовіка ХVІ було страчено ... .

5.   Вищий орган влади за якобінської диктатури — ... .

6.   Центром роялістського руху був департамент Франції ... .

7.   Якобінці прийшли до влади в результаті ... .

8.   У Франції, згідно з першою конституцією, була встановлена ... (форма правління).

9.   На французькому престолі після поразки Наполеона І була відновлена династія ... .

10. Комплектування армії Наполеона відбувалось:

            А) шляхом рекрутських наборів;

            Б) призивом на основі загальної військової повинності.

11. Битва, під час якої франко-іспанський флот був розгромлений англійським із командувачем адміралом Нельсоном на чолі, називається ... .

12. “Континентальну блокаду” Наполеон організував проти ... .

    Диктант №3 

1.   Режим, що існував у Франції напередодні революції, називався ... .

2.   Початком революції вважається взяття озброєним народом фортеці ... .

3.   Що було раніше?

            А) взяття Бастилії;

            Б) прийняття Декларації прав людини і громадянина.

4.   Французька революція завершилася ... року.

5.   прихильники відновлення монархії називалися ... .

6.   у боротьбі зі своїми противниками якобінці застосовували ... (метод).

7.   Лідером якобінців  за часів якобінської диктатури був ... .

8.   Третю конституцію Франції було прийнято в ... році.

9.   Вкажіть назви п’яти держав, утворених Наполеоном І.

10. Єгипетський похід французької армії очолив ... .

11. Похід в Росію Наполеон здійснив у ... році.

12. Тільзитський мир було укладено між ... .

    Диктант №4 

1.   Ставлення якобінців до католицької церкви було ... .

            А) позитивним;                                               Б) негативним.

2.   Викресліть зайве. Ремісники, велика буржуазія, збідніле дворянство, наймані робітники.

3.   Людовік ХVІ скликав Генеральні штати з метою ... .

4.   Загальнонаціональною метою французької революції кінця ХVІІІ ст.
було ... .

5.   Установчі збори за конституцією замінив законодавчий орган ... .

6.   Головне гасло французької революції кінця ХVІІІ ст. – ... .

7.   Гасло “Революція в небезпеці!” було проголошено в … році.

8.   “Санкюлотами” називали ... .

9.   Яким було ставлення Наполеона до емігрантів?

А) він продовжував їх переслідувати;

            Б) сприяв їхньому поверненню.

10. В історію під назвою “Битва народів”  увійшла ... .

11. Перемога у битві під Аустерліцом дісталась ... .

            А) французам;

            Б) військам антифранцузької коаліції.

12. Делегацію Франції на Віденському конгресі очолював ... .

    Диктант №5 

1.   “Змову рівних” очолював ... .

2.   У роки революції було прийнято ... конституцій.

3.   Напередодні революції не сплачували податків ... .

4.   “Культ розуму” прагнув запровадити … .

5.   До складу Директорії входило ... .

6.   Народний похід на Версаль 5 жовтня 1789 р. був зумовлений … .

7.   До складу Франції в результаті революційних війн увійшли ... .

8.   Кого було страчено раніше?

            А) Дантона;                                  Б) Робесп’єра.

9.   Три  найвідоміші французькі генерали періоду наполеонівських війн — ... .

10. Всенародна партизанська війна проти французького поневолення роз­горнулася в ... (країна).

11. Вперше Наполеона  було ув’язнено на острові ... .

12. Останньою в житті Наполеона стала битва ... .

    Диктант №6 

1.   Корсиканець. Бригадний генерал у революційній армії. Командир армії за Директорії. Перший консул — ... .

2.   Маркіз. Герой війни за незалежність США. Фельдмаршал. Командувач Національної гвардії в роки французької революції кінця ХVІІІ ст. — ... .

3.   Лідер якобінців, видавець газети “Друг народу” — ... .

4.   Лідер “скажених” — ... .

5.   Один з лідерів якобінців, який виступив з ідеєю, що революційну диктатуру слід припинити. Один з найкращих ораторів. Був стра­че­ний — ... .

6.   Французький революціонер, керівник руху “Змова в ім’я рівності” — ... .

7.   Аристократка, яка вбила Ж.П. Марата, — ... .

8.   Англійський адмірал, який завдав поразки французькому флоту біля Абукіра і Трафальгара, – це ... .

9.   Французька армія, що у 1812 р. здійснила похід у Росію, називалася ... .

10. Наполеон на польських землях, відібраних у Пруссії та Австрії,
утворив ... .

11. Період правління Наполеона між втечею з о. Ельба і битвою при Ватерлоо увійшов в історію під назвою ...

12. За часів Наполеона Бонапарта Франція була проголошена імперією у ... році.

 

Диктант №7.

1.   Генеральні штати спочатку були проголошені ... .

            А) Національними зборами;

            Б) Установчими зборами.

2. Проголошення Франції республікою відбулось ... .

3.   Декларація прав людини і громадянина була проголошена … року.

4.      Виконавчу владу в період якобінської диктатури здійснював ... (орган).

5.      Переворот 27 липня 1794 р. називається термідоріанським, тому що … .

6.      Якобінці замість релігії прагнули запровадити культ ... .

7.      Роялісти — це … .

8.   Національним святом Франції стало ... .

9.   Н. Тюрго і Ж. Неккер — це … .

10. Континентальна блокада була оголошена Наполеоном у … році.

11. Наполеон помер ... .

12. Віденський конгрес відбувся у ... році.

Диктант №8.

1.     Ідеолог третього стану. Абат. Активний діяч на початку революції — ... .

2.     Один із просвітників. Філософ, поет, публіцист — ... .

3.     Граф. Депутат Генеральних штатів. Палкий прихильник обмеження абсолютної влади короля. Один з лідерів на початку революції — ... .

4.     У битві при Вальмі французька армія змусила відступити:

       А) прусську армію;                               Б) австрійську армію.

5. Термідоріанським називали період революції ... .

6. Якобінську диктатуру було повалено ... .

7. До першої антифранцузької коаліції  входили ... .

8. Головними політичними суперниками якобінців були ... .

9. З німецьких держав Наполеон створив … .

10. Свої територіальні володіння в результаті рішень Віденського конгресу збільшили ... .

11. Священний союз утворився у … році.

12. Чи було досягнуто своєї мети континентальною блокадою?

            А) так;                                           Б) ні.

Диктант №9.

1.     “Скаженими” називали …

2.     Ж.П. Марат належав до ... .

       А) якобінців;                                Б) жирондистів.

3. Назва якобінського клубу походить від … .

4. Лідер якобінців. Очолював Комітет громадського порятунку. Фактично встановив одноосібну диктатуру. В результаті термідоріанського перевороту був позбавлений влади, заарештований і страчений — ... .

5. Друга антифранцузька коаліція утворилася ... .

6. Пристрій, винайдений напередодні революції для страти злочинців через відтинання голови, називався ...

7. Першу антифранцузьку коаліцію сформували такі країни ... .

8. Центром роялістської контрреволюції стала провінція ... .

9. На Віденському конгресі Францію представляв ... .

 10.      Чи була захоплена Москва під час походу Наполеона в Росію?

       А) так;              Б) ні.

11.  З Папою Римським Пієм VІІ Наполеон Бонапарт уклав конкордат, згідно з яким … .

12.  За Наполеона Бонапарта було запроваджено ... (грошову одиницю).

Тема. Європа в добу революцій 1848-1849 рр.

Європа після Віденського конгресу. Велика Британія у першій половині ХІХ ст. Франція у період Реставрації. Суспільно-політичні течії і рухи.

Диктант №10 

1.   Головні політичні партії Англії першої половини ХІХ ст. — ... і ... .

2.   Першу парламентську реформу було здійснено в ... році.

3.   Період в історії  Італії з кінця ХVІІІ ст. до 1870 р. називається ... .

4.   Виступ декабристів у Петербурзі стався ... року.

5.   Липнева революція у Франції відбулась у ... році.

6.   Період в історії Франції з 1815 р. до 1830 р. називається ... .

7.   Митний союз, що об’єднував 18 німецьких держав, було створено
в ... році.

8.   Провідником національного руху в Німеччині у першій половині ХІХ ст. став ... .

9.   Чартистський рух в Англії започатковано ... року.

10. Чартисти до парламенту передали ... петицій.

11. Представниками слов’янофільської течії в суспільно-політичному русі Росії були ... .

12. Кріпосницькі відносини в період 1815-1847 рр. панували ... .

            А) у Франції;    Б) в Великій Британії; В) в Росії.

    Диктант №11 

1.       До Священного Союзу входили... .

2.   Центром масових збройних виступів робітників у 30-их роках ХІХ ст. у Франції стало місто ... .

3.   Головною метою чартистського руху було ... .

4.   Першою індустріальною країною світу стала ... (країна).

5.   Період правління Луї-Філіппа Орлеанського отримав назву ... .

6. Течія в суспільно-політичній думці Росії, що сповідувала західний шлях розвитку країни, називається ... .

7.   Чартистський рух очолював ... .

8.   До складу Австрійської імперії за рішенням Віденського конгресу уві­йшли ... (області Італії).

9.   У першій половині ХІХ ст. в Росії правили ... (царі).

10. Лідером загальноіталійської організації “Молода Італія” був ... .

11. Чартистський рух завершився ... .

            А) перемогою;                                       Б) поразкою.

12. О. Герцен і М. Огарьов були представниками … .

    Диктант №12

1.   У Франції династію Бурбонів остаточно було повалено ... .

2.   Революційні методи розвитку суспільства на шляху модернізації переважали в ... (країні).

3.   Найбільшої могутності Англія досягла за часів правління королеви ... .

4.   В Італії, згідно з рішеннями Віденського конгресу, було створено ... держав.

5.   Революційні виступи у Італії у 20-30-их роках ХІХ ст. завершилися ... .

            А) перемогою;                                       Б) поразкою.

6.   В Англії промислова революція завершилась ... .

7.   Національно-революційну організацію “Молода Німеччина” було створено в ... році.

8.   Луддити головним винуватцем скрутного становища робітників вважа­ли ... .

9.   Назвіть не менше двох лідерів декабристського руху в Росії.

10. Течія в суспільно-політичній думці Росії, що сповідувала особливий, відмінний від інших країн, шлях розвитку Росії, — це ... .

11. Французькими соціалістами-утопістами були... . (назвіть їхні імена).

12. Конституція Франції у період правління Людовіка ХVІІІ мала назву ... .

«Весна народів».

Диктант №13

1.   “Весну народів” започаткували революційні події в ... .

2.   Результатом революції 1848 р. у Франції стало проголошення... .

3.   Поштовхом до червневого повстання робітників Парижа стало ... .

4.   Придушенням повстання робітників Парижа керував генерал ... .

5.   Першим президентом Другої республіки у Франції став ... .

6.   Головною метою революції 1848-1849 рр. в Німеччині було (-а) ... .

7.   Революцію в Італії започаткувала ... .

8.   До складу Австрійської імперії входили  області Італії ... .

9.   Другу імперію у Франції було встановлено у... р.

10. Незалежність Угорщини було проголошено ... .

11. Загальнонімецький парламент, що виник в роки революції, знаходився в ... .

12. Останнім вогнищем революції в Італії було місто … .

    Диктант №14

1.   В результаті Лютневої революції 1848 р. у Франції було повалено династію ... .

2.   Головною метою революції в Італії було (-а) ... .

3.   Революцію в Італії започаткувала ... .

4.   В результаті революції 1848-1849 рр. кріпацтво було скасовано в ... .

5.   Революції 1848–1849 рр.

            А) зазнали поразки;                              Б) завершились перемогою.

6.   Революція в Австрійській імперії почалася ... року.

7.   Лідером революції в Угорщині був ... .

8.    Головна мета революції в Німеччині — ... .

9.   Революція 1848-1849 рр. в Німеччині  отримала назву ... .

            А) лютневої;                        Б) березневої;

                              В) червневої.

10. Конституцію Другої республіки у Франції було затверджено ... року.

11. Чи брав Дж. Гарібальді участь у революційних подіях 1848-1849 рр.?

            А) так;                                 Б) ні.

12. Імператором Австрійської імперії в період революції 1848-1849 рр.
був ... .

    Диктант №15

1.   Революція в Австрійській імперії почалась ... .

2.   Керівником революції в Угорщині був … .

3.   До складу Австрійської імперії входили області Італії ... .

4.   Головною метою революції в Німеччині було … .

5.   Конституцію Другої республіки у Франції було затверджено ... року.

6.   Головною метою Лютневої революції у Франції було ... .

7.   “Жандармом Європи” називали ... (країну).

8.   Поштовхом до революційних подій в Австрії стало ... .

9.   Під час революції ... року в Австрійській імперії, у Відні, було скликано парламент.

10. Під час революції були проголошені республіками італійські держави ... .

11. Найвизначнішими діячами революція 1848-1849 рр. в Італії стали Дж. Мадзіні і...

12. У придушенні революції в Італії брали участь ... (країни).

Тема. Європа й Америка  у добу об’єднання й модернізації суспільства.

Велика Британія

    Диктант №16

1.   Перша промислова виставка відбулась у ... році.

2.   Повстання сипаїв в Індії проти англійського панування відбулося ... .

3.   Провідні політичні партії Англії — ... і ... .

4.   “Тред-юніони” — це … .

5.   Другу парламентську реформу в Англії було проведено у ...р.

6.   Королевою Англії у 50-60-их роках була … .

7.   У 60-их роках ХІХ ст. лідером консервативної партії був … .

8.   Парламент прийняв закон, що дозволяв створювати профспілки, і затвер­див право на страйк у ... році.

9.   У 60-их роках ХІХ ст. лідером ліберальної партії був … .

10. Принципи зовнішньої політики Англії — ... .

11. Англію називали “майстернею світу” тому, що … .

12. У 50-60-их роках ХІХ ст. Англія проводила зовнішньополітичний курс ... . 

            А) “Світової володарки”; 

            Б) ізоляції від іншого світу; 

            В) підкорення Європи.

Італія

    Диктант №17

1.   Назвіть не менше п’яти держав, що існували на Апеннінському півострові у середині ХІХ ст.

2.   Об’єднання Італії почалося навколо королівства ... .

3.      Північна частина Італії  знаходилась під владою ... .

4.   Об’єднанню Італії дала поштовх... війна.

5.   Держава, в якій правив Папа Римський, називалась ... .

6.   Створення королівства Італія було проголошено в ... році.

7.   Лідером національно-визвольного руху в Італії, який відіграв вирішальну роль в об’єднанні країни, був ... .

8.   Морська битва між італійським та австрійським флотами у 1866 р. відбулась ... (де?).

9.   Королем об’єднаної  Італії став ... .

10. Об’єднання Італії було завершено в ... році.

11. До складу Італії в результаті плебісциту увійшли ... (держави).

12. Вирішальна битва між військами Неаполітанського королівства і “Тисячею” Д. Гарібальді відбулась ... (де?).

Німеччина

    Диктант №18

1.   На роль об’єднувачів Німеччини претендували ... .

2.   Вирішальну роль в об’єднанні Німеччини відіграв ... .

3.   Головним противником об’єднання Німеччини була ... .

4.   Північнонімецький союз було утворено в ... році.

5.   В результаті війни з Пруссією та Австрією Данія втратила ... .

6.   Вкажіть зайве. Меттерніхт, Бісмарк, Вільгельм І.

7.   Завершенню об’єднання Німеччини сприяла війна ... .

8.   Вирішальна битва австро-прусської війни відбулась ... (де?).

9.   Чи зазнала територіальних втрат Австрія в результаті австро-прусської війни?

            А) так;                                          Б) ні.

10. Об’єднання Німеччини було здійснено ... .

            А) “зверху”;                                 Б) “знизу”.

11. До складу Німецької імперії в результаті франко-прусської війни уві­йшли ...

12. Об’єднання Німеччини відбулось під зверхністю ... .

США

Диктант №19

1.   США в першій половині ХІХ ст. захопили в Мексики ... .

2.   Міссурійського компромісу було досягнуто ... .

3.   Рабство було поширене в ... .

            А) південних штатах;                                     Б) північних штатах.

4.   Аболіціоністський рух організаційно було оформлено в ... році.

5.   Збройна боротьба між фермерами і плантаторами в штаті ...  була предтечею громадянської війни.

6.   А. Лінкольн був лідером ... партії.

7.   Два періоди громадянської війни в США — ... .

8.   Рабство у США було скасовано в ... році.

9.   Головнокомандувач армії Півночі, що згодом став президентом США, — це ... .

10. Період в історії США з 1865 по 1877 рр. отримав назву ... .

11. Гомстед  — це … .

12. Промислово розвинутим був (була):

            А) Південь США;                                           Б) Північ США.

    Диктант №20

1.   Система допомоги рабам-утікачам називалась ... .

2.   Початком громадянської війни стало захоплення форту ... .

3.   Останній наступ армії Півдня було зупинено поблизу ... .

4.   Сучасну республіканську партію США було засновано ... .

5.   Узагальнююча назва мешканців Півночі США — ... .

6.   Закон про гомстеди було прийнято у ... році.

7.   Перемогу Півночі у війні затьмарила ... .

8.   Радикальну реконструкцію Півдня було запроваджено ... .

9.   Расистська терористична організація, створена з метою боротьби з негритянським рухом, називалася ... .

10. Масове залізничне будівництво в США розпочалося ... .

11. Президентом Конфедерації був … .

12. Найбільші битви громадянської війни — ... .

    Диктант №21

1.   Для США в середині ХІХ ст. найгострішою була проблема ... .

2.   Сучасну Демократичну партію США було засновано ... .

3.   Приводом до початку громадянської війни в США стало ... .

4.   Головнокомандувачем армії Півдня був ... .

5.   “Рейдом до моря” командував … .

6.   Кара на горло без суду і слідства називається … .

7.   Президентом США під час громадянської війни був … .

8.   Рух у США за ліквідацію рабства називався ... .

9.   Столицею Конфедерації південних штатів було місто … .

10. Найвідоміша морська битва Громадянської війни США відбулась між кораблями … (назви) і ... .

11. Територія на захід від р. Міссісіпі називається … .

12.  Реконструкція Півдня завершилась у ... році.

Англія, Італія, Німеччина, США

    Диктант №22

1.   Гарібальдійців називали ... .

            А) чорносорочечниками; 

            б) червоносорочечниками; 

            в) непереможними.

2.   Після революції 1848-1849 рр. Італія … . 

            а) здобула незалежність; 

            б) залишалась роздробленою.

3.   К. Кавур був ... .

4.   Що відбулось раніше?

            А) об’єднання Італії;

            Б) об’єднання Німеччини.

5.   Одним з лідерів революційної організації “Молода Італія” був ... .

            а) К. Кавур; 

            б) О. Альбер; 

            в) Дж. Мадзіні.

6.   Два шляхи у боротьбі за об’єднання Італії — ... .

7.   Завершенню об’єднання Італії сприяла ... (подія).

8.   Визначальною у зовнішній політиці США була доктрина... (якого президента?)

9.   Під гаслом: “Залізом і кров’ю!” здійснювалося об’єднання ... (країни).

10. “Майстернею світу” називали ... .

11. Найшвидше позбавилися рабства... штати.

А південні; Б північні.

12. Вкажіть зайве. Гарібальді, Мадзіні, Кавур, Віктор-Еммануїл, Меттерніх.

Тема. Утвердження індустріального суспільства у провідних державах світу.

Диктант №23

Тенденції  розвитку світової цивілізації у 2-ій половині ХІХ ст.

1. Монополія – це...
2. Основною тенденцією економічного розвитку держав стало злиття ... і ... капіталу.
3. Основною формою монополістичних об’єднань в США став ... .
4. Наприкінці ХІХ ст. загострюється гонка... (чого?)
5. Захист власного товаровиробника шляхом накладання великого мита на іноземні товари називається ... .
6. ІІ Інтернаціонал був заснований у... році.
7.  Картель – це... .
8. У другій половині ХІХ ст. робітничий рух починає політизуватися. Утворюються перші ліві ... .
9. Суфражизм – це...
10. Однією з основних цілей суфражисток було здобуття для жінок права... .
11.    Найвизначнішими винаходами кінця ХІХ ст., які суттєво змінили людську цивілізацію, були: ...
12. У другій половині ХІХ ст. чітко виокремилися два класи: ... і ... .

Третя республіка у Франції

    Диктант №24

1.   Приводом до франко-прусської війни стало ... .

2.   Франко-прусська війна почалася ... .

3.   Французька армія разом з імператором капітулювала ... (місце).

4.   Третю республіку у Франції було проголошено ... .

5.   Першим головою уряду після повалення Другої імперії у Франції був ... .

6.   Паризька комуна проіснувала... днів.

7.   У результаті франко-прусської війни Франція втратила... .

8.   Остаточний мир між Францією та Німеччиною за результатами франко-прусської війни було укладено ... .

9.   Франція Німеччині за умовами миру мала сплатити репарацій ... .

10. Повстання в Парижі, в результаті якого влада в місті перейшла до Ради Комуни, відбулось... року.

11. Першим президентом Третьої республіки у Франції був … .

12. Третя республіка була... .

            А) парламентською;

            Б) президентською.

    Диктант №25

1.   Конституцію Третьої республіки у Франції було прийнято ... .

2.   Роки “франко-німецьких тривог” — ... .

3.   Найбільші політичні партії Франції останньої чверті ХІХ ст. — ... .

4.   На початку ХХ ст. у французькій промисловості переважали ... .

            А) великі підприємства;                       

            Б) дрібні підприємства.

5.   Рантьє — це … .

6.   Гімном ІІІ Республіки стала пісня ... .

7.   Найбільші політичні скандали, що вибухнули у Франції в останній чверті ХІХ ст., — ... .

8.   Фашодський інцидент стався у... р.

9.   Входження лідера французьких соціалістів в уряд у 1899 р. назвали ... .

10. Клемансо був лідером ... партії.

11. Найбільші монополістичні об’єднання Франції — ... .

12. У 1884 році Франція здобула нову колонію - ... .

Німеччина 1871–1900 рр.

    Диктант №26

1.   Створення Німецької імперії було проголошено ... (де?).

2.   Конституцію Німецької імперії було прийнято у ... році.

3.   Першим канцлером Німецької імперії став ... .

4.   Вищий законодавчий орган Німецької імперії називався ... .

5.   Політика, спрямована на боротьбу з впливом католицької церкви, називалась ... .

6.   Троїстий союз між Німеччиною, Австро-Угорщиною та Італією було створено ... .

7.   В Африці Німеччина володіла ... .

8.   Вкажіть прізвища не менше трьох лідерів німецької соціал-демократії.

9.   “Винятковий закон проти соціалістів” було прийнято ... року.

10. Німецьким імператором з 1888 р. був … .

11. Політична доктрина, яка утверджувала перевагу німецької нації над іншими і доводила необхідність її панування, називалась ... .

12. За обсягом промислового виробництва Німеччина посідала ... місце в світі.

    Диктант №27

1.   Великі землевласники в Німеччині називались ... .

2.   Союз трьох імператорів було створено ... .

3.   Три найбільші монополістичні об’єднання Німеччини — ... .

4.   На Далекому Сході Німеччина володіла ... .

5.   За конституцією Німецька імперія включала в себе … .

6.   Найбільші політичні партії Німеччини на початку ХХ ст. — ... .

7.   “Еру робітничого законодавства” в Німеччині було започатковано ... року.

8.   Політику, спрямовану проти впливу католицької церкви,  назвали... .

9.   Нижня і верхня палати парламенту Німеччини називалися ... .

10. Об’єднання німецьких земель під зверхністю Пруссії було завершено в результаті ... війни.

11. Найбільш промислово розвинуті райони Німеччини — ... .

12. “Світову політику” здійснював німецький імператор ... .

Великобританія у 1870–1900 рр.

    Диктант №28

1.   Профспілки у Великобританії називаються ... .

2.   Великобританія у промисловому розвитку поступилася лідерством... (яким країнам?)

3.   Законопроект про надання самоуправління Ірландії називався ... .

4.   Вкажіть дату Другої англо-бурської війни.

5.   Боротьбу ірландського народу за незалежність очолювала партія ... .

6.   В економічній політиці ліберали відстоювали принцип ... торгівлі, а консерватори виступали за ... .

7.   Ідеологом і практиком ліберального реформізму у Великобританії наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст. був ... .

8.   Б. Дізраелі був представником... партії.

9.   Англійський парламент  складався з двох палат: ... і ... .

10. Основним наслідком парламентських реформ ... р. і 1875 р. стало ... .

11. Великобританія захопила Єгипет у... році.

12. Основним суперником Англії в колоніальних загарбаннях до кінця ХІХ ст. була … .

США у 1877–1900 рр.

    Диктант №29

1.   Основною формою монополістичних об’єднань США були … .

2.   У 1886 році поліція жорстоко розігнала робітничий страйк у місті... .

3.   Суть “доктрини Монро” у ... .

4.   Основу американської двопартійної системи складали … партії.

5.   Першу Трансконтинентальну залізницю було побудовано у... році.

6.   Найбільшими американськими промисловцями були: Карнегі, Гоулд, ... .

7.   У результаті іспано-американської війни США захопили території ... .

8.   Робітничий рух в США очолювала організація під назвою... .

9.   Закон Шермана було прийнято в … році.

10. Іспано-американська війна розпочалася у ... році.

11. США надавала перевагу невтручання у європейські справи:

А так; Б ні.

12. Суфражизм – це ... .       

Росія у другій половині ХІХ ст.

    Диктант №30

1.   У 1881 р. було вбито російського царя ... .

2.   Поштовхом до реформ в Російській імперії у другій половині ХІХ ст. стала війна ... .

3.   Кріпосне право в Росії було скасовано ... .

4.   Експансія Росії у 60-х роках ХІХ ст. була спрямована ... (куди?).

5.   Російсько-турецька війна, яка призвела до утворення незалежних держав на Балканському півострові, тривала з ... року по ... рік.

6.   Політику російського царя Олександра ІІІ можна охарактеризувати, як ... .

            А) реформи;                                 Б) контрреформи.

7.   Народницька організація, що віддавала перевагу терористичній діяльності, називалася ... .

8.   Згідно з судовою реформою в Росії запроваджувався ... .

9.   Назвіть не менше трьох лідерів народницького руху.

10. Перелічіть реформи, проведені Олександром ІІ.

11. В народництві існували течії ... .

12. Монархія в Росії була ... .

            А) абсолютною;                                     Б) обмеженою.

Японія

    Диктант №31

1.   Період правління імператора Мацухіто називали ... .

2.   Японо-китайська війна розпочалась ... .

3.   Японія в результаті японо-китайської війни захопила території ... .

4.   Англо-японський союз було укладено ... року.

5.   В Японії домінувала (-и) ... (форма монополістичних об’єднань).

6.   Конституцію Японії було прийнято ... .

7.   За взірець для Японії була взята конституція ... .

8.   Торговий договір між США і Японією, який «відкрив» останню, був підписаний у ... році.

9.   Привілеями в Японії користувалися ... .

10. Верховним правителем Японії був... .

11. Найбільші монополістичні об’єднання Японії — ... .

12. Першою колонією Японії після завершення японо-китайської війни став острів... .

Тема. Завершення формування світових колоніальних імперій. Міжнародні відносини в останній третині ХІХ ст.

    Диктант №32

Міжнародні відносини

1.     «Союз трьох імператорів» існував протягом ... рр.

2.     До «Союзу трьох імператорів» входили такі держави: ... .

3.     Троїстий союз був сформований у ... році.

4.     До кінця ХІХ ст. найбільшим суперником Франції у колоніальних загарбань була... .

5.     Після російсько-турецької війни... рр. незалежність здобули... і... .

6.     Франко-російський військово-політичний союз був підписаний у... р.

7.     Концепція панамериканізму полягає у... .

8.     Того, Камерун, ... Південно-Західна Африка, ... Східна Африка належали ... (якій країні?).

9.      Першими війнами за колоніальний перерозподіл світу були ... .

10.       Гонка озброєнь – це... .

11.       Об’єктом японської експансії у кінці ХІХ ст. стала ця країна – ... .

12.        Наслідком іспано-американської війни було...

Африка

    Диктант №32

1.   На початку ХХ ст. не були колонізовані європейцями африканські держави ... .

2.   Ефіопію хотіла завоювати... (європейська держава).

3.   Нащадків голландських, німецьких, французьких  колоністів у Південній Африці називають ... .

4.   Англія заборонила работоргівлю в Африці у ... році.

5.   Найбільші колоніальні володіння в Африці мали ... .

6.   Лідером національно-визвольної боротьби в Судані був ... .

7.   Південно-Західна Африка належала... (якій країні?) 

8.   Найбільше повстання зулусів проти британських колонізаторів відбулось у ... році.

9.   Роки Другої англо-бурської війни ... .

10. Найбільшою африканською колонією володіла... (яка країна?).

11. Фашода —  назва африканського поселення — стала символом … .

12. Повстання туарегів у Західній Африці під проводом Саморі Туре було спрямоване проти … колонізаторів.

    Диктант №33

Індія і Китай

1.     Ост-Індську компанію було ліквідовано у... р.

2.     Наймані колоніальні війська в Індії, які підняли повстання у 1857 р., називали... .

3.     Першою політичної організацією в Індії був ... .

4.     Першим за ліквідацію англійського колоніального правління виступив... .

5.     Друга опіумна війна тривала з... по... р.

6.     Китай воював у 1894-1895 рр. з... .(яка країна?)

7.     Боксерське повстання відбулося у ... рр.

8.     Інші держави не втручалися у повстання іхетуанів.

А так; Б ні.

9. Внаслідок війни 1894-1895 р. Китай втратив такі території: ... .

10. У 1898 р. імператрицею Китаю стала... .

11. Програму революційних реформ висунув ... .

12. Китай був розділений між великими державами на... .

Тема. Культура народів світу наприкінці ХVІІІ – у ХІХ ст.

Диктант №34

1.   Створення Періодичної системи хімічних елементів пов’язано з ім’ям … .

2.   Домінуючим напрямом у літературі, музиці, мистецтві у першій третині ХІХ ст. був романтизм був ... .

3.   Напрямок у мистецтві, в основі якого відображення суб’єктивного світобачення автора, його емоції та переживання, називається ... .

4.   Викресліть зайве. Модернізм, імпресіонізм, реалізм, романтизм.

5.   З. Фрейд  став основоположником … .

6.   Б. Шоу, Г. Ібсен, Г. Гауптман —  видатні... 

            а) композитори;                 Б) художники;             в) драматурги.

7.   Відомі музиканти  другої половини ХІХ ст. — ... .

                  а) А. Дворжак, Й. Штраус, П. Чайковський;

                  б) Р. Штраус, О. Скрябін, В.-А. Моцарт;

                  в) С. Рахманінов, Е. Гріг, Й.-С. Бах.

8.   Електромагнітні хвилі та їх властивості відкрив (-ла):

            а) М. Складовська-Кюрі;            Г) А. Ейнштейн;

            Б) Е. Резерфорд;                                   Ґ) Дж. Максвелл.

            В) Г. Герц;

9.   Відкриття електрона було здійснено англійським фізиком … у … році.

10. Е. Резерфорд ... : 

            а) створив планетарну теорію будови атома;  

            б) відкрив явище радіоактивності; 

            в) створив теорію відносності.

11. Олімпійські ігри були відроджені у ... р.

12. Лампу розжарення винайшов... .

Диктант №35

1.   Французькі художники В. Ван-Гог, К. Моне, О. Ренуар є представни­-
ками ... .      

            а) кубізму;    

            б) імпресіонізму; 

            в) реалізму.

2.   Роман «Війна і мир» написав... .

3.   А.-Г. Белл був винахідником … .

4.   Назвіть літературні напрямки у кінці XVIII-ХІХ ст.

5.   Перший паровоз винайдено в... .

6.   Винахідниками кіно були … .

7.   Основи генетики було закладено вченими … .

8.   Перший хмарочос було збудовано в ... . 

            а) Англії; 

            б) Німеччині; 

            в) США.

9.   Урбанізація – це... .

10. Марконі і Попов, незалежно один від одного, майже одночасно винайшли … .

11. Основою для архітектури модерну стали матеріали ... .

12. Представником романтизму у німецькій поезії був  … .

    Диктант №36

1.   У 40-і рр. ХІХ ст. з’явився новий напрям – ... .

2.   У музичному мистецтві кінця ХІХ ст. домінував ... .

            А) імпресіонізм; 

            б) реалізм; 

            в) романтизм.

3.   У часи правління Наполеона І в архітектурі панує стиль... .

4.   Найвідоміші європейські драматурги другої половини ХІХ — початку ХХ ст. — ... .

5.   Ейфелеву башту було збудовано у … році напередодні відкриття в Парижі Всесвітньої промислової виставки.

6.   Назвіть відкриття, зроблені в мікробіології у другій половині ХІХ ст.

7.   Назвіть декілька наукових відкриттів другої половини ХІХ  — початку ХХ ст., які засвідчили про переворот (революцію) у природознавстві.

8.   Явище радіоактивності було відкрито ... (ким?) у ... році.

9.   Урбанізація – це... .

10. Перші автомобілі створені німецьким інженерами... і ... .

11. Найвидатніші представники Товариства пересувних художніх виставок, що існувало в Росії, — це ... .

12. Основною метою руху суфражисток було здобуття ... .